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Fonte: Cláudia de Oliveira Rangel, Cristiane Batista de Souza, Joelma Ribeiro Rosa Machado, Patrícia Lúcio Alves, Sonia de Souza Silva
Postado em 26 de Dezembro de 2024 - 10:45 - Lida 291 vezes
A BNCC e o ensino híbrido: Interseções e perspectivas
O presente estudo investiga as interseções entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino Híbrido, com o objetivo de analisar como essa metodologia pedagógica pode ser integrada às diretrizes da BNCC para promover uma educação mais inovadora e inclusiva
A BNCC E O ENSINO HÍBRIDO INTERSEÇÕES E PERSPECTIVASCláudia de Oliveira RangelCristiane Batista de SouzaJoelma Ribeiro Rosa MachadoPatrícia Lúcio AlvesSonia de Souza SilvaResumoO presente estudo investiga as interseções entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino Híbrido, com o objetivo de analisar como essa metodologia pedagógica pode ser integrada às diretrizes da BNCC para promover uma educação mais inovadora e inclusiva. O Ensino Híbrido, que combina o ensino presencial e o uso ...
